Periodikum ALTO Viewer

1

Strana 10.

2

NÁRODNÍ LISTY.

3

12. prosince 1909. Císlo 342.

4 article

nic nového pro Adrienu, než ztrátu illusí prvé tásky, jež rychle nahrazena bývá jinými. Možná ale, že tento chybný počátek sám zavinil veškere zlo následující. Či nemohl za jiných okolnosti znamenati pro Adrienu právě zárodek dalšího jejího štěsti trvalého? Nikdy nedodělal jsem se upokojujícího vy sledku těchto svých úvah. A pomni, Emile, zdu mohly krátké požitky mě lásky s Adrienou vyvá žiti lítost a výčitky řady let nad jejím osudem jenž musil mne dojímati, i kdybych ho sám bez prostředně nebyl zavinil? A zda ony požitky, i sebe větší, nebyly po- zději ve vzpomínkách zmírněny nejistým vědo- mím viny? Čistý zjev Adrieny milující prvním rozmachem vzrušeného srdce, jež očekávala mn toužebně kdesi v zátiší parku, zda nebyl k me hanbě vedle zármutku trvale zneuctěn Adrienou v automobilu a pošpiněn Adrienou v bal Ballier? Čta Tvůj dopis, Emile, oetl jsem se zasev slavu duševního rozvratu, jejž jsem kdysi prodě lával a který právě jsem Ti vyličil. Volám ještě jednou: Zadrž, Emile, a chvěj se strachem, že ruka Tvá, sáhající po rozpuka jící růži, již ji utrhla! Kéž by ji pak alespoň ne pohodila, jako věc bezcennou!

Adriena Emil

5 article Lékařská hlídka.

Lékařská hlídka. II. Vivisekce a vyučování medicině. Noli iurare in verba magistri. — Glauben heisst Nichts wissen.

Noli

6 article

Nejvice útoků obrací se proti vivisekci jako prostředku vyučovacímu. I lékaři, jejichž výroky jsou zaznamenány v propagační brožurce anti vivisektorů „Es wird Licht“, uznávaji většinou právě v tomto bodu vivisckci za zbytečnou, ano i škodlivou. Pokusím se na tomto místě dokázati, že i zde je vivisekce na místě, žei tu je nezbytně nutna. — Antivivisektoři myslí, že by se pokus n živém zvířeti neměl předváděti posluchačům; běží prý z pravidla již o věci známé, a žák by uvěřil učiteli, kdyby se tento obmezil nn pouhou přednášku bez demonstrací pokusů. Horkokrevnější antivivisektoři používají dosti ostrých slov k odsouzení těchto „zbytečných“ pokusů; taková vivisekce je prý infamií,a profesor, konající takové pokusy, klesá prý na úroveň pacholka katovského. Člověk by nevěřil, že může tak surových slov použiti lékař, inteligent, k vůli němuž byly právě po dobné pokusy konány. Jiný lékař řeší otázku didaktických viviseke tím způsobem, že podává návrh, aby fysiologové vychovávali se v laboratořích, lekaři na klin kách; myslí, že by timto zařízením mohly od padnouti demonstrace vivisekcí studentům.- Jiný lékař myslí, že by kinematografické před vedení vivisekce posluchačům dovedlo nahradit skutečný pokus na živém zvířeti.

7 article

Podrobme tedy otázku důležitosti didakti cké vivisekce krátké úvaze. — Pokud se týká první námitky, můžeme prostě prohlásiti, že po kus na zvířeti se nedá nahraditi věrou v auto ritu učitele. Takové rozřešení otázky antivivi sekční odporuje základnímu principu moderního vyučování vůbec, universitního zvlášť; akademi eký občan nemá „věřiti“, nýbrž musí „vé- děti“. Základní a důležitá fakta musí poslu- chač sám svými smysly vnímati, mají-li se před- stavy jejich státi jeho skutečným duševním ma- jetkem. Omezíme-li universitní vyučování na víru v autoritu učitele, nesmíme očekávati,že budou z university vycházeti lidé schopní samo- statného úsudku; budou věřiti, čemu se od svého učitele naučili, pokud nezvědí, že něco jiného tvrdí jiná autorita, kterou pokládají za vyšší, než byla autorita jejich učitele. Pak bez dlouhých úvah odhodí učení svého učitele a přijmou víru v autoritu jiných, aniž by dovedli posouditi,či učení je správnější. Nejlepším dokladem zmat ků, jaké zaviňuje víra v autority, je právě bro žura pí Pavly Moudré; přečetl jsem ji, abyeh poznal, dovede-li inteligentní laik rozumně uva lovati o otázce vivisekční. Přesvědčil jsem se že nedovede; laik nemá vlastních správných představ o vivisekci, nepoznal osobně a bezpro sředně cenu fakt, jaká skýtá pokus na zvířeli soudíe o ceně a významu vívisekce, podléhá pi Moudrá velké chybě: staví pouze na víře ve „8voje“ autority. Takové chybě podlehl by i lékař, kdyby mu v době studií nebyly demon strovány pokusy na zvířeti.

Pavel Moudrá

8 article

Budiž mi dovoleno, abych demonstrova čtenářům jen na několika křiklavých příkladech k jakým koncům vede tato principielní chyba pi Moudré; její brožura — dosti podřízeného vý znamu, poněvadž je prostou kompilací citátů opsaných z několika německých antivivisekčních brožurek — uvádí na str. 31.: „Koch, „smut- n ě“ pověstný svým tuberkulinem.“ Slovo „smut- ně“ je slabým trumfem dnešnímu mediku; ten ví, že tuberkulin byl slavně rehabilitována že je dnes předním cenným lékem proti tuber kulose. Medika přesvědčily immunisační pokusy na zvířatech, pí. Moudrou nikdo; vira v autoritu kachního koutku denních listů selhala . .. Jinou autoritou pi. Moudré je dr. Ouidde. veličina takto v medicině neznámá; pí. Moudrá věří Quiddovi, považuje jej patrně za velikou autoritu, poněvadž postačí několik jeho banál- ních, hrubých slov, aby nechala padnouti vše- obecně uznané objevy Pasteurovy, Kochovy Behringovy atd. a nejen to, ale aby nechala pad nouti celou bakteriologii i methodu očkovaci Pochopitelno! Nemá svých zkušeností, nezná příslušných pokusů, stačí jí tedy v této nouzi i jen pan Quidde, aby čtenáře své z plna pře svědčení informovala.

Moudrá Koch Ouidde Quidd Pasteurův Kochův Behringův Quidde

9 article

Podobně jí stačí k negaci léčebné ceny sera antidiptherického týž pán vedle Rosenb a cha proti léčení vztekliny methodou Pasteurovoup. Berton. Úvahu svoji o všech těchto důležitých věcech konči pí. Moudrá tak, jak ji musí kon- čiti každý člověk, jenž nebyl očitým, bezpro- středním svědkem pokusů na zvířalech: „pro- blematický úspěch, pochybnosti, zmatky, neji- stota, jako při všech výsledcích a vymoženo- stech vivisekef“. Ano, ale jen u Vás a spol., pí. Pavlo Moudrá! Povím Vám svoje zkuše- nosti o ceně léčivého sera proti díptherii; volím úmyslně právě tento příklad, poněvadž považuji jednání s Vaší stranou za velmi nebezpečné, že svojí brožurou lehkomyslně šíříte v obecenstvu pochybnosti, zmatky a nejistotu a tím se dopou- štíte neodpustitelného hřichu. Jste „humanní“ že peíkům, ale vzbuzujete brožurou nedůvěru

Berton Moudrá Pavlo Moudrá

10 article

k léku, jímž Ize zachrániti život člověka; uvěří-li matky-čtenářky Vašim dávno překonaným a za- staralým citátům pochybných autorit, riskují ži- voty svých dětí. Nazýváte-li vivisekci strašným zločinem, obtěžujícím svědomí učenců, chystá- te-li pro vivisektory ve své fantasii strašná muka v životě záhrobním, mluvíte-li o pekolném loži „vivisektora“ Claud-Bernarda a stavíte-li je vedle legendárního lože Záhořova, jak označíle svoje provinění, šlechetná paní? Povim Vám hned, proč smím se odvážiti k tomu, abych Vám vytknul Vaše provinění. Byl jsem svědkem pokusů, jež Vám tuto vylíčím. Viděl jsem, že dá se jed záškrtu vypěstovati na umělých půdách; očkovali jím morče — toto zahynulo. — Očkovali pak dvě morčata týmže jedem, ale jednomu z nich vstřikli současně serum Behringovo proti difterii; a hle! Morče. jež bylo očkováno pouze jedem záškrtovým, za- hynulo ve 24 hodinách, druhé morče, jemuž se dostalo mimo jed difterický i sera Behringova. nejen že zůstalo na živu, ale nejevilo vůbec ani příznaků této zhoubné nemoci. Snad se usmějete; řeknete, náhoda, možná. že by se vždycky uvedené pokusy nepovedly. Budiž; těší mne, že jako zásadní odpůrce „vivi- sekce“ pronášite námitku, která nutí k několike- rému opakování téhož pokusu. Nuže, prozradím Vám, že jsem byl svědkem této náhody asi dvacetkráte a jiní provedli jej tisíekráte vždy s výsledkem vylíčeným; výsledek pokusů by vždy týž; tím stává se pro mne tato „náhoda“ konstantní, matematickou jistotou a nejen prr mne, ale pro každého medika, jenž byl svěd- kem těchto pokusů. Tyto pokusy na živých zví- řatech mne tak přesvědčují, že mne žádná akce proti vivisekci nepřiměje k podpisu žádosti, aby byl cestou zákona odnat medicině tak cenný prostředek k vyváznuti ze zmatků, nejistotya pochybností, v jakých Vy tonete.

Claud Bernard Záhořův Behringův

11 article

Než pokračujme! Uvedené pokusy jsou do- kázaná fakta, doložená klinickými zkušenostmi změnila jste, pí. Moudrá, na základě mého re- ferátu svoje přesvědčení o ceně léčivého sera Behringova? Nevím; tuším však, že nikoli; ne- jsem dr. Quidde, člověk z Vašeho tábora, ne- jsem Vaší autoritou. — Stejně nemusím býti autoritou studujícím mediciny a lékařům; ne- mohu jich přece přinutiti, aby mi věřili; pro- vedu-li jim však — anebo ještě lépe — ne- chám-li je samy prověsti uvedené pokusy, pře svědčí se sami o výsledku; nevěří, ale vědí. Po- něvadž právě tento cíl má každé vyučování, je pokus na zvířeti nezbytnou složkou medicinsk výchovy.

Moudrá Behringův Quidde

12 article

A jako nedá se pokus na zvířeti obejíti vě- rou v autoritu učitele, tak neuspokojují ani ostatní návrhy, jak by se mělo uspořádati vy- učování v medicině, aby pokus na zvířeti moh odpadnouti. Nejlepší z těchto návrhů nalez jsem v brožuře „Es wird Licht“; lékař jakýsi pronáší tam náhled, že by mohly se studentům přodváděti pokusy vivisekění kinematografem myšlenka tato je zdánlivě velmi šťastná, al v podstatě úplně pochybená; nohledě k tomu. že by se některé důležité pokusy vůbec kine- matograficky znázorniti nedaly — připomínái jen uvedené pokusyo léčivé ceně sera antidifte- rického — sluší vziíti v úvahu ještě jiný moment neméně důležitý. Kinematografem předvádí se vždy jen jeden a týž pokus; ale didaktická cen pokusů záleží právě v tom, že dosahujeme při každém pokusu za stejných podmínek provede- ném jednoho a téhož výsledku. Kinematografi- cké předvádění pokusů by tedy nepřesvědčovalo. poněvadž nevylučuje možnosti „náhody“; i zde bylo by nutno reflektovati na víru posluebačů, že by se pokus pokaždé povedl tak, jak kine- mntograf to předvádí. Mimo to by přišli poslu- chači o pokusy nepodařené; je-li zdařilý pokus poučný, je pro posluchnče mnohem poučnější pokus, jenž se nepovedl. V takovém případě nutno pátrati po příčíně nezdaru, čímž je veden posluchač k samostatnému myšlení přírodověde- ckému, tak důležitému pro jednání lékaře u lože nemocného. A tato duševní činnost by úplně od- padla při kinematografickém představení hoto vého a zdařílého pokusu.

13 article

Mnohem nešťastnějším je nápad jiného anti- vivisektora: „Fysiologové nechť se vychovávaj v laboratořích, lékaři na klinikách.“ Klinick pozorování těsně souvisí s naukami t. zv. theo- retické vědy, tedy i s naukami na př. fysiologi- ckými. Proč by se měl tedy fysiolog skrývati s svým pokusem v laboratořích? Trpí-li již zví a hyne, nechť těží z pokusů vedle fysiologa bakteriologa, farmakologu a pod. i medikové, nechť si zjednají tak jasných představ o fak- tech, jichž znalosti při klinickém studiu potře- Myslím, že jsem čtenáře přesvědčil o ne zbylnosti pokusů na živém zvíreti i po stránc didaktické; jest ho nezbytně potřebí, má-li v- cházeti z lékářské fakulty zdatný dorost lékař ský. Komu tedy záleží na tom, abychom měl dobré lékaře, ten nechť pracuje co nejvíce pro myšlenku, aby se na universitách provádělo po- kud možno hojně pokusů na živých zvířatech; nemůže souhlasiti, nebo dokonce spolupůsobit k vydání zákona, jímž má býti pokus na živěm zvířeti úplně vyloučen z vyučovacích síní. Kdyby k tomu došlo, měli byste lékaře, jejichž niveau odborného vědění nelišilo by se valně od onoho přírodních lékařů, magnetopathů podvodníků, chvástajících se zázračnou léčivou bujl.

18 article Bnlý F. Grönsl.

Bnlý F. Grönsl. Černý na tahu hrál 34.Sc8—d7 načež bílý parti rázným a pěkným způsobem zakončil: 35. Je3 xk do! Je7xd5, 36. Dg8.d5+lI Kc6—b6, 27. Dd5xKcsa černý se vzdal. 463. Vídeňská hra. Hraná dne 4. záři 1909 v VII. utkání mistrovského turnaje při III. sjezdu „Ústř. jednoty čes. šachistů“. Černý: J. Brach Bilý: J. Eugler. 1. e2—e4 67—e5 15. Ke1—f2 Ja5—c4i) 16. Df4—g3 Dd8 — dz 2. Jbt—c3 Jg8—fe 17. Jf3—h2k) Ddy—ee d7— d5 3. f2—f4a) 18. Sc1—f4 Je4—be 4. f4Xe5b) Jf6xet f7—fo 5. Dd1—f3c) Jb8— cedy 19. Sd3—ee 6. Sf1—b5 Jese3e 20. Dg3—e3 Kg8—h7m) Sf8— e7. 21. Jh2—f3 De6— cen) 7. b2xc ca 8. d2— dt o—0 22. h4—h5! g6—g5- 9. Sb5—d3 Je6—a5f) 23. Sf4Xg50) h6x« g5 10. Df3 —h5. g7—g6 24. Jf3xg5 Kh7—ga?p Vís—esg) 11. Dh5—h 25. h5—h6 Sg7—hs Se7— 26. De3—„3 Ves—ev 12. Jel—f 13. Dh6—f4 h7—h6žh) 27. Jg5—e6 +r) a černý 14. h2—h4l Sí8—g7 se vzdal. s) Poznámky Fr. Trevbala pro „Nár. Listy“. a) Za lepší pokládám klidnější 3. Sfi—c4, jak Mieses, Tartac ver a jiní nyní s oblibou hrsjí. Na př. 3.8f1—c4 Jb8—cs, 4. d2-d3 Sf8—b4, 5. Be1— g5 h7—h6, 6. Sk5xfe Sb4xc3-, 7. b2xc3 DdsXe, s. Jg1—e2 d7—d6, 9. d3—dil 0—0, 10. 0—0 atd. s dobrou hrou pro bílého. b) Nebo 4. e4d5 e5xft, 5. Jg1—f3 Jf6XZd5, e.

F Grönsl Dd Černá J Brach Bilá J Eugler dh Jg Trevbal Francie Kc 6 e 5 15 d 5 3 f 4 a Sf 1 kg Sb 5 Mieses Tartac f 1 Be 1 Sb 4 xc 3 d 7

19 article

Jes)d5 D185d5 a na 4. d2—d3 d5—d4. 5. Jc3— ee (na f4e5 Jf6—g4) e5Xf4, 6. Se1xf4 8f8—e7, 7. Je1—í3 c7—c5! v obojím případě s dobrou hrou pro černého. O 4. f4e5 praví dr. Tarrasch ve své knize „Schachmeisterturnier zu Nüroberg 1906“: Toto po- kračování je pro obě strany velmi nebezpečné: najdeli černý vždy nejlepší tahy, má tu vždy lepší hru; chybí-li však sebe méně, snadno přichází do ne- výhody. e) Obyčejnější 5. Jgt—f3 je také správnější, a i tu získá černý pokračováním Šchlechtorovým dobrou hru: 5.g7—g5i, 6. d2—d3 Je4xr3, 7. b2)«c3 g5—g4. 8. Jf3— Sís—g7, 9. d3—d4 o—0, 10. Sf1—3 c7—c5l std. d) Slabé, ježto bílý nyní výhodně umísti svéh střelce na b5, který jinak byl by nucen spokojiti s skrovnějším místečkem na e2. Obvyklým 5. . f7—f5 nabude černý vždy dobrého postavení, na př. I. 6.d2—d3 Je4e3, 7. b2xe3 d5—d4, 8. Sc1--h2 c7--c5 (neho též d4cs, 9. Sb2xc3 Sí8xcb4l, 10. Se3xkcha Dd8—h4+, 11. Dí3—f2 Dh1Xb4+, 12. Df2—de Db4—d4 atd.), 9. Df3—g3 Jb8—c6, 10. Jg1 —fa Dd8—be atd. II. 6. d2—d3 Je4e3, 7. b2xc3 d5—d4, 8. Dís— g3 Jl8 —c6l, 9. Jg1—f3 Šes—en, 10. Se1—b2 Dd8— e7 atd. III. 6. d2—d3 Je4e3, 7. b2x2c3 d5—d 4, s. Df3—f4 c7—c5l. 9. Je1—fs J8—r6l, 10. Sfi —e Sí8—e7, 11. 0—0 0—0, 12. Se1—b2 g7— g5, 13. Dí4— g3 g5—gt, 15. Jí3—d2 f4—Í3, 16. g2xKÍs Se7—g5 17. Df2—e1 Je6xc e5 atd IV. 6. Jg1—e2. (Na Jgt—h3 Jb8—c6, 7. Sfl—b5 Dds—h4+, 8. Kel—fi Sc8—d7, 9. Sb5Xe6 Sdzxce) Jb8—c6l, 7. d2—dt Jc6—b4, 8. Kr1—dll (Nae.

Tarrasch Šchlechtorův Sís Slabá Dd g 7 Dd 8 d 7 c 5 Sf 1 c 7 Sb 2 xc 3 Sí c 3 d 5 Sí 8 e 7 Dd Sb 5 xenon 6 Sdzxce

20 article

Jese47 Jb4xc2+), 8. c7—e5, 9. Je2—f4 g7—g6 s dobrou hrou. e) Nesrozumitelný tah; 6.f7—f5 nabízelo se samo a teprve na d2—d3 hráti Je4 cs, čímž černý získal tempo, neboť pěšec postoupí stejně na d4, kamž nyní dostane se jedním tahem (viz 8 tah bílého . f) 9. f7—f5 mělo se dříve hráti, načež po Sc8— e6 Jc6—s5 a c7—c5 černý nestal nijak špstně. g) Zde měl černý hráti na remis: 11. f7—f6l, 12. Sd3g6+ h7xg8, 13. Dh6xg6+ Kg8—h8, 14. Dg6— h6+ remia (She? Vg8 Dh5 Sg4 Dh4 Vg6 atd.) neb 12. Jg2—f3 Ví8—f7. 13. 0—0 Sc8—e6 std. Též 11. 17—f5 zamlouvá se lépe než tah v parti h) 13.. f7—f6 nebo f7—f5 a na 14. 0—0 Sf8—g7 bylo jistě lepší. i) 15.c7—c5 s případnou hrozbou c5—ci se mělo k) Zde mohl bílý následujícím způsobem pěkně vyhráti 17. h4—h5l g6—g5, 18. Jf3Xg5l h6xg5. (N 18. Jc4e5, 19. d4e5 Sg7xe5, 20. Sc1—f4 Se5xef4. 21. Dg3f4 h6Xg5, 22. DÍ4Xg5+ Kg8—f81, 23. Dg5— h64. Kf8—e7, 24. Val—e1+ Ke7—d8, 25. Dh6—f6- Ve8—e7. 26. h5—h6 atd.), 19. h5—h6 Sg7—h3 (na Sg7—8 mat ve 3 tazích), 20. Dg3xg5+ Kg8—f8, 21. Sd3xc4 d5Xc4, 22 Sc1—a3+. Ves—e7. 23. Kf2—gl (hrozí h6—2) Dd7—e6, 24. h6—h7 f7—f6, 25. e5xte Desxf6. 26. Dgs mat Nyní jest tento tah samovraždou. 19. . . h6—h5 zdá se zcela dobrým. m) I zde bylo 20. h6—h5 ještě na místě; slabin na g5 není snad tak nebezpečná. n) Zkazilo h4—h5 a na g6—g5, Sf4Xg5! o) Oběť vlastně vynucená, neboť střelec nemá do- brého ústupu. p) Zde se mí zdá 24. Kh7—h6 lepším. Pokračo- vání mohlo býti 25. Jg5—f7 r Kh6—h7. 26. b5—h6. Sg7—f6! atd. Také 24. Kh7—h8 nezdá se špatným, na př. 25. h6—h7 Ve8—e7. 26. De3—g3 Sf8—g7 r) Lépe bylo 26. Kg8—f8, ač i pak je černý po Jg5—h7 + ztrácen. s) Ježto matu nebo ztrátě dámy nelze zabránit státi. atd.

dh Vg Xg Jg Kh Val — e 1 + e 7 e 7 . 23 Sf 4 Xg 5 Kh 7 h 7 e 5 c 5 h 6 + remia c 7 N 18 Xg 5 + kg 8 f 6

29 article Výstraha.

Výstraha. Pokláláme si za čest svým P. T. pp. odběratelům v známost nvésti, že bývalý náš zástupce a inkasista p. Alois Žilka, bytem na Král. Vinohradech, v našich službách více se nenalézá a nemá tudíž práva jak objednávky, tak peníze pro naši firmu přijímati Vzhledem k tomu žádáme zdvořile své vzácné při- znivce, by nám své cténé rozkazy, jakož i peníze la- skavě zasílali buď přímo, aneb prostřednictvím našebo dlouholetého zástupce a inknsisty p. Ludvíka Špirk z Král. Vinohradů, kterýž si dovolí, veškeré naše P. pp. zákazníky navštíviti. Prosime zároveň, by nám vzácná přízeň, kterou až dosud měli jsme čest požívati, i na dále zachována byla a znamenáme v dokonalé úctě oddaní 25967 kála a spol., velkoobchod s uhlím v Praze, Váolavské náměstí č. 53. Sklady na buštěhradském nádraží na Smíchově.

Žilka Král Špirk Praha Váolavský náměstí Smíchov

34 article Kmoch, Populární album tancůa

Kmoch, Populární album tancůa pochodů. 15 skladeb. Skv. váz. 4 K Kraue, La Pluie d'Or (Zlatý déšť). 5 leh- kých tanců la Behr. (Polka. Valčík. Mazur- ka. Gavotta. Kvapík.) Skv. váz. 5 K. Procházkovy Salonní skladhy ta- neční. (Valčíky: Valse révée, Sans Gene, Verluisant, La Gnerrero, L'Esterel, Gavotte empire, Serenada. Místo 15 K skv. váz. 8 K Řihovský, 18 klavírních akladeb. Skv. váz. kor. 4.50. (Žádejte výhradně z Edice Salonní alum. M. U.). Ascher, Croyez- mol. Melodie. Ascher, Danse andalouse. Ca- price. Badarzewska, Modlitba panny. Egghard. Mon Bijou. Feghard, Emma. Valse elegante Fararger, A'Adieu. Nocturno. Ketterer, Valse des Fleura. Ketterer, Zlatá rybka. Létébury- Wély. Klášterní zvonky. Oesten, Sanice. Oe- sten, Alpské zvonky. Richards, V cizině. Ro- mance. Richards, Klášterní kaple. Wollen- haupt, Feu-follet. Místo 28 kor. skv. váz. 4 koruny. Studium Sonat (Trneček). 2 sv. skv. váz. 11 kor. Urbánek Mojmír, Zlatá Praha. Velká směs z nár. pisní a podloženým textem. Skv. váz. 5 kor. Sbírka 38 nejoblíb. sa- tanci a plesu. lonních skladeb, písní. kupletů, smésí, tanců a pochodů našich skla- datelů pro klavír. Místo 60 kor. skvost. váa 12 korun Wenzel, Protěž. 8 melodických salonních skladeb v tyrolském nár. slohu. Skvost. váz. kor. 3.80.

Kmoch Behr Mazur K Procházkův Sans M U Ascher Croyez Emma Ketterer Richards Trneček Urbánek Wenzel Le Pluie d ' Or Ca Vals Fararger Praha Gavotte empir Mona Bijou Vals desátník Fleura Verluisant Le Gnerrero L ' Esterel Dans andalouse Protěž

36 article Pro zpěv a klavír.

Pro zpěv a klavír. Pro citeru. 56 písní, arlí a balla Album melodlí. 100 nár. písní libíckých, Rinum KlaSslKu. pro střed. hlas upravil bechyňských, blafáckých a jiných a podlo- a přeložila slavná Emma Destinnová. ženým textem. Skr. váz. 5 kor. (hlas II. ci- Čajkovský, 24 písní a romancí pro tery 3 kor.). střed. a vyšší hlas upravila a přeložila slavná 24 tanců a pochodů. Skv. váz. 4 kor. Emma Destinnová. Skvost. váz. 6 kor., zpěvní (hlas II. citery 2 kor.) hlas 1 kor. Kdekoliv a kýmkoliv oznámené hudebniny, levné odice, klavírní výtahy všech oper a operet, sbory, skladby tnstruktivní pro veškeré nástroje máme vždy na skladě a zasíláme i na ukázku neho na mirné měsční splátky. Co není na skladě, opatříme v nejkratší době na vlastní útraty. Zakázky na venek vyiz jeme vždy obratem pošty. Telegraficky nebo telefonicky objed- 25365 nane věci můžeme expedovati pouze dobírkou. (Telefon 3006. — Telegrafní adresa: Dalibor, Praha.)

Destinnová Čajkovský Dalibor Praha

47 article

20 nejproslulejších Dvořák, Album písní. pporbý ni strovy. Pro vyšší nebo nižší hlas. Skr. váz. po 7 kor. Friml, Planě písní. Pro vyšší hlas. (Nové Písně Závišovy, Písně o lichých slibech, Uko- lébavka). Skv. váz. 6. kor. Libické písně. Upravil V. J. Novotný. 50 nejpopulárnějších nár. písní pro střední hlas. Skvost. váz. 8 kor., zpěvní hlas 1 kor Plzeňské pleně. 50písní pro střední hlas Upravil Jat. Bradáč. Skv. váz. 8 kor., zpěvni hlas 1 kor Slovenské lidové písně, 25 pímní pro stř. hlas. Upravil Vítězslav Novák. Skv. váz. 5 kor. Zpěvní hlas 1 kor Chrudimské píeně. 40 písní pro střed. bl. upravil V. Říhovský. Skvost. váz. kor. 5.60. Zpěvní hlas 1 kor. Klavírní výtahy s textem. Dvořák, Runalka. Skv. váz. 19 kor. Čert a Káča, Skv. váz. 17 kor. Nevázané (sky. váz. o kor. 1.80 více): Pro- daná nevěsta, Dalibor, Tajemství, Libuše po 8 kor., Hubička 12 kor., Čertova stěna 12 kor., Braniboři 12 kor., Dvě vdovy 18 kor., Louisa kor. 19.20, Werther kor. 14.40, Carmen kor- 7.20, Faust kor. 14.40, Madame Butterfly kor. 14.40 (váz.), Tosca (váz.) 18 kor., Bohema (váz.) kor. 14.40, Psohlavcí 12 kor., Na starém bělidle 12 kor., Oněgin 18 kor., Šalome kor. 19.20, Hoffman. povídky kor. 19.20, Eva 1 kor., Travinta kor. 7.20, Troubadour kor. 7-20 Klavírní výtahy na 2 ruce. Nevázané (sky. váz. o kor. 1.80 více): Dali- bor, Tajemství, Hubička, Libuše po kor. 7.20, Fanst kor. 8.40, Prodaná nevěsta 12 kor., Se- dlák kavalír kor. 7.20, Dolarové princezny 6 kor., Kouzlo valčíku 6 kor., Veselá vdova 6 kor., Oněgin kor. 10.80, Z pohádky do po- hádky 12 kor., Madame Butterfly (pouze váz.) kor. 9.60, Tosra kor. 9.60 (váz.). Louisa 12 kor. Werther 10 kor., Baron Trenek 6 kor, Rozvedená paní 6 kor., Valčík lásky 6 kor., Podzimní manévry 6 kor.

Dvořák Friml Plana Závišův V J Novotná Novák V Říhovský Runalka Dalibor Libuše Hubička Louisa Werther Faust Tosca Bohemus Oněgin Šalom Hoffman Eva Butterfly Baron Psohlavce slovenský lidový píseň Troubadour čertův stěna Carmen kora madame Butterfly kora Valčík láska 6 kora

48 article

Pro housle solové. Album melodií, 50 nár. písní a hymen, 5o operních melodii, 25 tanců a pochodů v I. po- loze. Skv. váz. 6 kor. Bernhardt, Album pisní, pochodů tanců. 22 skladeb v I. poloze. Skvost. váz. kor. 3.60. Národní písně, 50 libických, 50 plzeňských, 25 slovenských písní v I. poloze, Skv. váz- kor. 4.50, Pro dvoje housle. Album melodii. 50 nár. písní a hymen, 50 operních molodlí, 25 tanců a pochodů v I. poloze. Skv. váz. 7 kor Bernhard, Album planí, pochodů a tanců. 22 skladeb v 1. poloze. Skv. váz. kor. 4.40. Pro harmonium. Album pro harmonium, 50 původ. skla- deb prostř. těžkých, operních melodií a nář. písní upravil Jan Malát. Skvostné váz. 6 kor. Bizet, Carmen. Velká směs, upravil H. Kraus. Skv. váz. 4 kor

Bernhardt Bernhard Malát Bizet Carmen H Kraus