#1
alto_textblock
#1
Strana 2.
#2
alto_textblock
#2
ŽENSKÝ LIS
#3
alto_textblock
#3
6. číslo.
#4
alto_textblock
#4
Nejdůležitějším bodem ve výchově mládeže bývá
období, kdy tato vystupuje ze škol a nassáta všeobec-
nými školskými vědomostmi, vstupuje do života. To-
muto nesmírně důležitému mezníku v životě měla by
býti věnována nejpečlivější pozornost. Jest to doba,
kdy utvářející se povaha zapouští kořeny a dojmyv
této době prožité mají rozhodující vliv na celé další
utváření povahy. Mnoho lze v této době ještě zachrá-
niti, mnoho plodného možno získati
Zkušenosti organisátorů ve hnutí soc. dem. mlá-
deže, často mluví o obtížích, jaké poskytuje získávání
hochů a děvčat v této době pro sekci. Není možno
užíti tu obvyklé agitační formy, mysl je ještě nepři-
pravena, způsob myšlení primitivní, a slova o sociál-
ních theoriích, o stanovisku třídním, minou se většinou
zcela svého účele. Způsob výchovný, aby docílil u mlá-
deže v této době výsledků, musí užíti jiných prostředků,
přiblížiti se mladému duchu a jeho fantasii
Vhodnou formou pro to jsou tak zvané Besedy
mládeže, jak se kdesi již osvědčily. Jejich programem
je především přednáška, promluvená někým povolaným,
velmi populárním způsobem o přístupném thematě (o
společnosti, ukázky z ostatních věd, o zřízení státním
a t. pod.), řešená způsobem volnějším, nežli dle ob-
vyklých suchých, školských osnov. Na to připojí se
program zábavný, jako je recitace, hudba, zpěv a trochu
humoru, vše uzpůsobeno dle prostředků a schopností
vedoucích soudruhů. Recitace možno sestaviti se zře-
telem k určitému autoru s krátkým výkladem o něm.
Důležito jest, aby k účinkování zváni byli jen skuteční
odborníci. Jsme přesvědčeni, že tento způsob jest nej-
správnějším řešením výchovného problému v přechod-
ném období po vystoupení ze školy
Doporučujeme organisacím žen, aby společně se
sekcemi mládeže, případně Děl. těl. jednotami chopily
se prakticky této myšlenky, a ve větších místech, kde
lze získati vhodnou místnost, Besedy mládeže pořádaly.
V tomto směru již s úspěchem působí „Jednota žen a
dívek“ v Žižkově, která za součinnosti, hlavně ze řad
učitelstva, pochopila správně myšlenku tuto a pro do-
savadní jí případné Besedy získala překvapující ná-
vštěvy, hlavně ze řad, což je faktem potěšujícím, žen-
ské mládeže. Pokrokovému učitelstvu naskytá se tu
dosud nedotčené pole záslužné a vzdělavací činnosti.
Tento článek nevyčerpává vše, co prakticky o Be-
sedách mládeže možno pověděti, má účelem vzbuditi
prozatím zájem pro tuto myšlenku. Vrátíme se k němu
v některém článku poznovu. Redakce by taktéž s po-
vděkem přijmula v otázce této výměnu názorů.
Karel Salaba.
#5
alto_textblock
#5
ganisace najdou práce dost, jen jest třeba práci řádně
rozděliti. Na jedné straně třeba mládež politicky a ho-
spodářský poučovat a k tomu slouží organisace mlá-
deže, na druhé straně nutno též přihlížeti ku zdra-
vému tělesnému vývoji, otužování a těmto úkolům mají
dostáti Dělnické tělocvičné jednoty. Oběma důležitým
úkolům jedna ani druhé organisace sama sobě nestačí.
Nestačí proto, že dělnickým tělocvičným jednotám, spol-
kovým zákonem není dovoleno, aby mimo tělocviku pě-
stovaly i politiku. Hlavně dělnickým tělocvičným jedno-
tám věnují úřady neobyčejnou pozornost, aby takto
úřady udusily každé hnutí socialistické mládeže. Orga-
nisace mládeže mají přec jisté požadavky více méně
rázu politického, s kterými jest nutno mládež seznamo-
vati a o nich debatovati. Tak jest to otázka reformy
škol pokračovacích pro muže i ženy, zkrácení doby
pracovní, upravení poměru učebného, mzdy a jiné otáz-
ky, na kterých mládež jest interesována a kterými
dělnické tělocvičné jednoty se zabývati nemohou.
Proto jest nutným požadavkem, aby všude tam, kde
jest organisace mládeže, byla nutně i organisace tělo-
cvičná. Jen chuť ku práci a najde se ji pro obě insti-
tuce dost a dost. Není třeba rivalství, ale nutně třeba
jest svorné práce, kterou vyžaduje doba nynější více
než se zdá. Nejen mládež mužskou, ale i mládež žen-
skou třeba organisovat. Mnohá mladistvá žena, která
do tělocvičné jednoty nevstoupí, neb vstoupiti nemůže,
jistě že by se dala získati do organisace mládeže,a
proto nesmíme ztráceti ani jedné síly, proto třeba or-
ganisace mládeže. Odložme předpojatost a podporujme
se vzájemně, neboť v síle organisací mládeže jest bu-
doucnost strany
#6
alto_textblock
#6
Jaký jest úkol organisace mládeže a děl-
nických tělocvičných jednot.
#7
alto_textblock
#7
Dosud není účel organisace mládeže, jak ženské
tak i mužské, dosti pochopen a oceněn, a to jak od
jednotlivců, tak mnohdy i místními politickými orga-
nisacemi, ani organisacemi jednot tělocvičných, a přece
jest jasno, že potíráním jedné z jmenovaných organi-
sací, znamená potírati obě.
Organisace mládeže i organisace tělocvičné mají
různé účele, jedny seznamují mládež se zásadami stra-
ny, budí smysl pro zápas třídní, budí zájem pro sebe-
vzdělání, kdežto úkol tělocvičných jednot směřuje ku
utužování těla, sílení zdraví a má i poslání kulturní.
Není v obou organisacích, jak mládeže, tak i tělo-
cvičných jednot, velkého rozdílu. Když obě organisace
ve vzájemné shodě budou pracovati, jistě nebude jedna
druhé překážeti, ale jedna druhou doplňovati. Obě or-
#8
alto_textblock
#8
Hnutí dělnic v Rusku a přibývání ženské
práce.
O ženském proletářském hnutí dělnic v Rusku ne-
bylo lze mluviti, i když mezi dělníky počalo se jeviti
sdružování a organisování. Revoluční otřesy Ruska pro-
budily proletářskou ženu a ona pod útlakem svým po-
čala se hlásiti po svém právu. Roku 1906 shledáváme
se v různých odborových listech s články dělnic, jež
svědčí, že ženy počínají chápat význam a důležitost
odborových organisací.
V době prvé dumy zahájily socialistické ženy prvou
agitaci mezi dělnicemi a v Petrohradě otevřely prvý
klub dělnic, jenž po krátkém trvání byl policejně rozpu-
štěn. Roku 1907 poznovu učiněn pokus podobný a zalo-
žen sociálně d emokratický vzdělavací spolek žen děl-
nických, jež za krátko měl 200 až 300 členek. Vzdělavací
spolek dělnic se pro vnitřní neshody po půl letě rozešel,
čímž nebylo zabráněno, aby ženy po celém Rusku byly
organisovány. Ženy dělnické súčastnily se všeženského
kongresu r. 1909, jenž obeslán 30 delegátkami a měl
ten účel, že proletářské ženy poznaly rozdíl, jež je dělí
od hnutí žen měšťáckých.
První organisované dělnice, jež utvořily ženské
agitační komité, byly krejčové. Agitační a organisační
práce mezi dělnicemi, stěžována brutální policií ruskou,
ale vzrůst a vyssávání dělnic v továrnách a dílnách byl
mocnější vzpruhou organisační než policejní násilnosti
a šikány. Rusko-japonská válka měla vliv na stálé při-
bývání dělnic v průmyslné práci, neboť nedostávalo se
mužských sil pracovních. Jako povolnější, lacinější
síla pracovní stala se žena vítanou i kapitalistům
ruským.
Dle zprávy živnostenského inspektora z r. 1910
bylo ve velkopodnicích zaměstnáno: v Moskvě a okolí
279.947 žen (75% všeho dělnictva), ve Varšavě a oko-
lí 96.063 (51.6%), v Petrohradě 94.524 (43.50%), v Char-