4
article
sluchačstva možno si dovoliti více řečni-
ckých květin.
*Každý hrubý výraz ztrácí na svém
účinku, hlavně tenkrát, když řečník často
během své řeči jej užívá, Jen ve spravedlivém
hněvu užijme silnějšího výrazu a nepřítele
usadíme. Čím více řečník má svou řeč na
efekt vypočítanou, tím méně jest věcnou.
Pro řečníka jest důležito, by dbal toho,
aby jeho řeč nebyla příliš dlouhou.
Dlouhé řečnění snad několik hodin se vždy
mine účinkem, seslabuje pozornost po-
sluchačstva, unavuje a nezanechává ten
úspěch v posluchačstvu, jehož jsme chtěli do-
ciliti.
Ne v souhlasu posluchačstva, ale
v úspěchu spočívá učinek předneseného.
Jedno z nejhlavnějších pravidel ku do-
sažení řečnictví jest sebevzdělání a opět
sebevzdělání.
5
article
K organisaci ženské mládeže.
K organisaci ženské mládeže.
Jedna z důležitých otázek ve hnutí ženského
proletariátu jest organisace mládeže žen-
ské. Nelze otázku tu ledabyle přecházeti, nemá-li
se socialistické organisování mládeže potkati s ne-
zdarem. Dnes každý v hnutí našem stojící soudruh
a soudružka má to vědomí, že třeba záhy v mla-
distvém věku vésti jinocha i dívku ku poznání hnutí
socialistického, máme-li se dodělati úspěchu ve
svém boji a zápase.
Více, mnohem více se koná pro organisaci mlá-
deže mužské než ženské. A přece, ne-li větší, má
organisování mládeže ženské týž význam jako orga-
nisování mladistvých mužů.
Mladistvé ženy potřebují poučení, potřebují
pobavení, zotavení. Mnohem větší překážky staví
se nám v cestu při organisování žen, a tudíž i mlá-
deže ženské. Škole odrostlá dívka, jež vstupuje po
ukončené návštěvě školy do života, aby se učila
buď určitému povolání neb šla po výdělku, ocitá se
pojednou v novém ovzduší životním, v novém okolí,
v novém zápase a novém styku. Tam, kde na ško-
lách jest výchova společná, tam dívku styk s mužem
nepřekvapuje, kde oddělená, jest jí to něco nového,
a mnohdy těžko jest ženu pro organisaci mládeže
získati.
Otázkou jest, jak zaříditi organisa ce
mládeže dívčí? Organisace mládeže dívčí vy-
žadují všestranně pečlivého pedagogického vedení,
proto třeba uvážiti jedno, mají-li organisace mládeže
býti jednotné, společné s muži, či oddělené o
nich?
Pro prvý počátek bylo by dobře, kdyby vedle
organisace mládeže mužské budovaly se organisace
mládeže ženské s častým pořádáním společ-
ných schůzí a přednášek.
Tam, kde se zakládá organisace mládeže muž-
ské, budte ihned založeny organisace žen mladistvých.
6
article
Při každé organisaci měly by být založeny obě
sekce, jichž úlohou jest pravidelné poučování
a vzdělávání.
Samostatné organisace mládeže ženské i mužské
bez spolupůsobení organisací nepotkaly by se s žá-
doucím výsledkem, ony musí býti součástí buď or-
ganisace odborové, okresní či místní.
V organisacích mládeže mělo být a jest přihlí-
ženo ku stránce vzdělavací. K tomu pomáhají před-
nášky, vycházky, zpěv, hry. Vnímavá mysl mladistvá
potřebuje vzpružení, obveselení, a přilne tam, kde
nachází porozumění, pochopení.
Jedno tane nám na mysli, totiž, aby se vše
dělo tam, kde není mládež vydána požívání alko-
holu. Veřejné místnosti, školy, obecní úřady, tělo-
cvičny nejsou pro naše hnutí přístupny, ale nyní
máme již své dělnické domy, kde jistě jest míst-
nost přihodná pro mládež, tedy i tu můžeme být
bez bázně.
V našich řadách najdou se jistě pracovnícia
pracovnice, kteří s ochotou a láskou uchopí se or-
ganisační a vzdělavací práce mezi mládeží obého
pohlaví.
Otázka organisace mládeže, hlavně žens ké
je důležitá a proto bude důležitou částí programu
příštího sjezdu. Ale již nyní vyžaduje účinné spolu-
práce proletářských žen. Ženy musí dospívající
mládež vychovávat pro socialistické hnutí.
obecní úřad
7
article
Kdo ziskal mládež,
získal budoucnost.
8
article
FEUILLETON
FEUILLETON
Něco z klášterních zdí.
9
article
Byla v třetím řádu sv. Františka, modlila sea
zavázala se slibem, že vždy zůstane pannou a ne-
věstou Krista. Klášter, do kterého chodila, mocně
na ni působil. Ty temné chodby a obrazy po zdích
zanechaly u ní stopu mocného vzrušení. Známa byla
v celém okolí jako nejzbožnější a zároveň nejhezčí
děvče
Marné bylo úsilí hochů, aby ji získali a mnohý
posílal celý třetí řád do všech pekel. Však při mod-
litbách v klášteře nebyla někdy s to, aby myšlenkou
dlela u boha a její mladé tělo často zmítáno bylo
divou vášní, které nerozuměla. Ozývala se v ní
žena a v takových okamžicích vrhla se na chladnou
dlažbu kostelní, aby rozpálené tváře chladila.
Vracela se domů a nikým nepozorována místo
rozjímání plakala a někdy ji pronásledovaly my-
šlenky, které nemohla potlačit. K tomu se pojila
hrůza pekla, kterou každou neděli vléval silný ka-
zatel do věřících. Bála se jediným krokem odchýlit,
pociťovala nehorázná muka a jako ve snách blou-
dila často kolem zdí kláštera.
Jednoho večera loudavým krokem šla mimo
klášťer do polí. Bylo již hodně šero a v ruce sví-
rala růženec, jehož kuličky mechanicky pouštěla,
jako při modlitbě. Proti ní přicházela velká postava
muže; chtěla se již vrátit zpět, však poznala svého
zpovědníka a kazatele.
Měla ráda toho dobrého kazatele, dovedl ji
rozplakat, též i bojovnou náladu vléval ohnivými
slovy do všech posluchačů, proti všem těm, kteří
nechtěli uznat klerus. Chopila se masité ruky veleb-
níka a vroucně mu ji líbala. Kněz se zastavil, drže
ji za ruku a vpíjel svůj bodavý zrak do tváře děv-
čete. Děvče, nemohouc snést pohledu. cudně klopilo
svatý . František